儿童从小应该从木质积木最先玩起，，，，，，不但由于国际学前教育领域里，，，，，，将木质单位积木称为最万能的教具，，，，，，也由于木质积木很是适合学龄前儿童认知生长的特点。。

为什么学前领域称其为最万能教具呢？？？

由于它不但可以举行空间搭建，，，，，，生长儿童空间头脑，，，，，，与数理逻辑智能亲近相关，，，，，，同时还兼具艺术的美感，，，，，，可以增进儿童情景想象，，，，，，语言交流，，，，，，大型修建更需要儿童之间的相助协商，，，，，，它能够作为一种符号来表达想法，，，，，，也需要一些简朴的盘算。。同时，，，，，，木质积木照旧儿童生涯中很好的玩具。。

孩子的积木不需要多，，，，，，少量的原木积木会让孩子变得平静，，，，，，自力思索，，，，，，每一次转变对他们来说都是一件唯一无二的作品。。

他们想象，，，，，，他们表达，，，，，，他们述说故事，，，，，，这使得他们自力而自信！

图片八块积木是单位积木中最简朴的形状：正方形和长方形

简朴几块木质积木也可以有许多转变，，，，，，着实重点是空间和战略上的转变。。那么木质积木孩子可以怎么玩，，，，，，怎么指导呢？？？

若是是3岁以下的小朋侪的话，，，，，，可以提供少量基础形状的木质积木，，，，，，最好是不涂漆的，，，，，，不会滑，，，，，，这个时期的孩子喜欢简朴堆砌，，，，，，较量简单，，，，，，可是我们可以和孩子玩情景游戏。。

有研究批注，，，，，，年岁小的孩子不需要高仿真的玩具就可以想象，，，，，，提供仿真度高的物品反而会降低他们的想象空间，，，，，，而随着年岁增添，，，，，，大孩子徐徐喜欢仿真度高的玩具来举行情景游戏。。

以是我们会看到有些低幼孩子随便堆几块积木，，，，，，就会说花园啊，，，，，，城堡啊，，，，，，动物啊等等。。